《青蛙王国2之冰冻大冒险》总导演、吉林动画学院动画艺术学院院长常光希认为，在市场态势良好的情况下，国产动画电影要想不断取得新的突破，关键看能否尽快培养起自己的人才队伍。事实上，在国内动画电影界一直有一个普遍的观点，国产动画电影的整体制作水平之所以落后于国外，主要短板在于人才问题，尤其是成熟的技术人才过于缺乏。

　　动画电影人才的培养不是一朝一夕之功，需要产、学、研各个环节密切配合。然而，在市场环境中，动画电影的制作主体——企业，以追求电影票房为主要目的，缺乏培养人才的耐心和精力。至于学校，虽然每年有大量动画专业的学生毕业，但由于学生大都缺乏实践经验，所以很难满足现实创作的需要。因此，国产动画电影人才的培养，需要从根本上打通“产、学、研”整个链条。

　　本着培养中国人自己的动画制作团队的目的，六年前吉林动画学院就开始了打通“产、学、研”链条的探索和尝试，这在国内动画界开了先河。吉林动画学院的老师和学生们，选择创作《青蛙王国》系列电影作为“练兵”的载体。三年前，《青蛙王国1》在创作中自主研发了200余款插件，突破了国产动画电影在技术和特效方面的瓶颈，最终实现了国产动画电影向“全年龄段”挑战的目标，先后发行至海外39个国家及地区，并荣获“五个一工程奖”、中国文化艺术政府奖第二届动漫奖等多个国内外大奖。

　　《青蛙王国1》的成功实践，让业界眼前一亮，也给了吉林动画学院的师生们巨大的信心。他们接着创作了《青蛙王国2之冰冻大冒险》。在延续第一部内容的基础上，《青蛙王国2》从动画制作到故事情节，都更进一步运用好莱坞的创作理念——紧凑的剧情、逼真的3D效果、体育竞技与冒险搞笑因素的融合，使得影片成功营造出了轻松、奇幻、幽默的氛围。

　　为了把创作团队脑子里想象的画面完美地呈现在大银幕上，吉林动画学院的年轻老师带领更年轻的学生，自主研发出了很多新技术。比如，开场游览青蛙王国的50秒长镜头，在艺术效果上，需要表现一个欣欣向荣、繁华热闹的景象，它包含一条波光粼粼的大河，几十艘运载各种货物的大小船只，上百座由植物构成的建筑物，建筑物上的树叶，随风飘动的花草，上千只形态各异、动作表情各不相同的青蛙，每只青蛙之间还有相互的交流与互动，而这50秒中间不能有任何镜头的切换。为了制作出这个长镜头，300多名师生成立了一个技术攻关小组，通过分析镜头制作的技术难点，整理出几个关键的技术攻关点：大场景的人机互动、群组动画的人工智能、角色拆分制作与整合，并最终攻克技术难关，让电影画面像好莱坞大片一样精美。

　　国外同行曾对国产动画技术不屑一顾，但从《青蛙王国1》到《青蛙王国2》，人们看到了国产动画技术的未来和希望。过去三年，《青蛙王国2》执行导演彭飞一直跟吉林动画学院的学生们一起度过。每次看到在机房电脑前一宿一宿通宵加班的学生们，彭飞总是轻轻拍拍他们的肩膀：“孩子，歇歇再干，别累着。”可那一张张稚嫩的脸庞微微一笑后又转向了电脑显示屏。虽然还在上大二、大三，但这些学生通过参与一系列动画电影作品的创作，很好地将理论和实践相结合，并在创作中不断提高自身技术，激发创作灵感。

　　据了解，继第一、第二部之后，《青蛙王国》第三、第四部作品《青蛙王国之污水大战》和《青蛙王国之极限运动会》目前也已开始前期制作。伴随着一部部《青蛙王国》作品质量的提升，国产动画电影人才必将聚沙成塔，国产动画电影技术也必将由弱变强。